<![CDATA[BLOG]]> http://www.e-lingue.com/it/blog/ IT Tue, 20 Nov 2018 13:44:00 +0100 Incomedia WebSite X5 Professional <![CDATA[E-Lingue al lavoro!!]]> imblog ]]> Tue, 20 Nov 2018 12:44:00 GMT http://www.e-lingue.com/it/blog/?id=3306dlna http://www.e-lingue.com/it/blog/rss/3306dlna <![CDATA[Un buon cappuccino per iniziare la giornata!]]> imblog

]]> Fri, 24 Aug 2018 15:57:00 GMT http://www.e-lingue.com/it/blog/?id=67nkox47 http://www.e-lingue.com/it/blog/rss/67nkox47 <![CDATA[La lingua crea il mondo ]]> imblog
 “I confini del mio linguaggio sono i confini del mio mondo." Ludwig Wittgenstein


La lingua non è soltanto uno strumento per registrare la realtà: la lingua contribuisce a creare la realtà. A lingua diversa corrisponde non solo una diversa percezione del mondo, ma un vero e proprio mondo diverso. Attraverso lo studio delle lingue è possibile comprendere come le società di parlanti organizzano il loro pensiero. Di conseguenza, il mondo che crediamo essere "reale" sarebbe invece una costruzione fondata sulle nostre usanze linguistiche.
]]> Tue, 14 Aug 2018 09:28:00 GMT http://www.e-lingue.com/it/blog/?id=o8rc8k8e http://www.e-lingue.com/it/blog/rss/o8rc8k8e <![CDATA[Creatività: La pluralità delle intelligenze]]> imblog

Secondo la teoria delle intelligenze multiple elaborata dallo studioso Howard Gardner professore dell'Università di Harvard  si evince che l'intelligenza è un fenomeno pluralistico e non una struttura statica misurabile con un test come si credeva in precedenza. Nel suo studio egli identifica ben sette intelligenze principali: verbale/linguistica, logico/matematica, musicale, visivo/spaziale, corporeo/cinestetica, naturalistica, interpersonale, intrapersonale. Ogni individuo è intelligente a vari livelli di competenza in ciascuna delle intelligenze elencate. Sarà più creativo nei campi in cui è più dotato. In altre parole: ciascun discente presenta tutte queste intelligenze, tuttavia alcune di esse sono più o meno sviluppate di altre. Tutti possono imparare e riuscire, ma non tutti allo stesso modo e con le medesime tempistiche. Considerando le diverse abilità e potenzialità intellettuali dei singoli, la strategia didattica da odattare deve tener conto delle caratteristiche e delle esigenze specifiche di ciascun studente. Il mio obiettivo è quello di personalizzare e facilitare i processi dell’apprendimento avvalendomi di un approccio interdisciplinare in modo tale che ognuno sviluppi i propri talenti.
]]> Sun, 08 Apr 2018 14:55:00 GMT http://www.e-lingue.com/it/blog/?id=m22l6zy2 http://www.e-lingue.com/it/blog/rss/m22l6zy2 <![CDATA[La mia filosofia]]> imblog
“Mettersi insieme è un inizio, rimanere insieme è un progresso, lavorare insieme un successo.” Henry Ford

Nella mia vita le lingue hanno sempre giocato un ruolo importante. Grazie alla conoscenza dell'inglese, del tedesco e del francese ho avuto l'opportunità di studiare e lavorare all'estero. Imparare le lingue straniere, oltre a facilitare la comunicazione veicolando un messaggio in un altro idioma, significa sviluppare diversi modi di vedere, capire e comunicare con e sul mondo. Attraverso gli scambi interculturali si espandono i nostri orizzonti e si arricchiscono le nostre percezioni individuali. Conseguentemente, insegnare una lingua straniera non si riduce a una mera traduzione di vocaboli, ma è una vera e propria analisi, comprensione e riproduzione di quell'insieme di codici culturali che caratterizzano e identificano il suo gruppo di parlanti. Essendo la lingua un sistema di saperi, opinioni, credenze, costumi e comportamenti arbitrari sarà l'insegnante, con il suo approccio didattico e la scelta dei materiali, ad assumere un ruolo determinante nell'apprendimento e nella promozione della tolleranza interculturale. Nel quotidiano la comunicazione interculturale contribuisce a favorire collaborazioni e soluzioni più creative, innovative e di successo. Con entusiasmo e dedizione realizzo unità didattiche coinvolgenti che valorizzano tutti gli aspetti linguistici ed extralinguistici.
]]> Sun, 08 Apr 2018 14:51:00 GMT http://www.e-lingue.com/it/blog/?id=j4lcu6zk http://www.e-lingue.com/it/blog/rss/j4lcu6zk